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292.对罗伊德的正确使用方式

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这座广场相当的辽阔,几乎和璀璨之城里最大的那座‘璀璨晨曦广场’差不多了,但来往的学生却很少,就寥寥几个人影,都不如周边种下的绿植来得多,更是没有之前决斗场那样的热闹,显得格外冷清。

罗伊德四下看了看,感觉这里冷清的原因,应该就在正中央的那座巨型雕塑上。

也太难看,太猎奇了吧?

那雕塑看上去就是一大堆密密麻麻的书籍,符号,公式,强行拼凑组合在一起,凑成了一个人类男性的形状,又摆出一副正在低头沉思的样子。

整张脸全是一层一层交叠的书页,看着像是被人用刀给切割成这样的;身体又是各种乱七八糟的符号拼凑而成,格外的猎奇;关键是下半身的男性性状也被还原了出来,居然是一串公式?

但他也真是太危险了,如果任由他胡来的话,其他学生的认知根本承受不了,刚才也真是好险……

不过也正是这样的危险,让他比其他人更加接近我们所追寻的真相,他就是一把用来寻找答案的尖刀,但如果不小心一些,恐怕会伤到别人,甚至伤到他自己……

所以必须得对他悉心培养和教导,并让其他人循序渐进的接受他的神奇,以一种温和的,舒缓的方式,来重新塑造所有人的认知,而非突然的,粗暴的将其碾碎……”

老教授一番喃喃自语后,又缓缓点了点头,继续说道:

“嗯……如此优秀和危险的好苗子,当然还是得由我来亲自教导了,交给其他导师和教授,我可不放心……

不仅显得有些低俗和下流,连带着还把那串公式都给整得很下头了……

虽然罗伊德不认识那公式,但也不由得同情那些在学习研究中会用上那行公式的人,真不知道他们在运用这公式时,会不会联想到这座雕塑?

总之,这雕塑不仅毫无美感,看着还异常古怪渗人和下头,连罗伊德这种自诩艺术审美很前卫的时尚青年都接受不了,看来碳基生物大概是无法接受这种过分超前的艺术了。

话说回来,我上一次带新生的时候,是几百年前?七百?还是八百?呵呵,还真是段漫长的时间啊……

算了,先去找院长谈谈吧,希望它能够通情达理一些,让这个叫罗伊德的小子直接录入我们空间系……否则,我可得和它好好讲讲道理了。”

说罢,老教授又一次伸手划拉出一道传送门,消失在了其中。

……………………

此时罗伊德这边,倒是不知道老教授在背后的一通自言自语,他正跟着那位好心的研究员,穿过对方开启的传送门,来到了所谓的知识广场。

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