第四百三十一章 这个世界上有比物质更重要的事情(第2/5 页)

丝绸之路之后‘胡人’来到华夏，当时这些金发碧眼的胡人也被当成了异类和怪物，除了一些达官贵人，普通老百姓都是当做妖怪的，这个主要是认知以及知识上的差距。

对于贫困封闭的山区，这种现象并不会随着时间而变淡，卢安克刚到那个村子的时候也受到了排挤，村民都说他是洋鬼子，并且批评他的发色，并不知道这种发色是天然的。

这就是典型的认知以及文化差异。

对待外来人或者事物的态度和看法，能够直接判断出当地的教育水平和认知等级。

卢安克在语言不同的情况下，坚持了好几个月，才让村民接受他这个外来人，有花了点时间让那些家长放孩子去上学，不过前提是不花钱。

从教室到桌椅教材，全部都是卢安克自费。

“我觉得龙国的教育目的性真的很强。”卢安克对王耀说道“教育，只是为了满足一种被社会承认的标准，不是为了小孩。小孩在满足这个标准的过程中，脱离了他的天性，脱离了他的生活。教育难道是只为了获胜？我不想继续跟学生一起奔跑着参加这场竞赛———这场一直匆忙地奔跑着，最后自己都不知道跑的路是不是属于自己的竞赛。我的学生，觉得自己不能成为学校和父母所期望的。”

王耀知道他在说应试教育带来的单一性以及独断性，把最适合学习的年纪中的天赋基本都扼杀在摇篮中的负面影响“卢先生来自德意志，应该知道这个是国家等级的问题，你应该也知道，经济决定基础建设的道理。”

“我不是在批评什么，国情什么的我也懂，我只是说一下我对于我看到，感觉的龙国教育氛围。”卢安克抿了口可乐，小小一口，似乎不敢多喝“我来支教的目的不是改变什么我不是政客，我只是想为这些可怜的孩子们，带来多一些的视角。”

卢安克笑着指了指自己“让他们知道，长着金头发，蓝眼睛的洋鬼子，跟他们的生活也是一样的，只不过有一些东西不同，这一点点不同，就会带来好奇和思考，这才是教育的目的。”

“您是一个实践家。”王耀诚恳的说道“你在暗室中为他们开了一扇窗。”

“可惜我这扇窗，能招进来的阳光太微弱了。”卢安克摇头笑得苦涩“我得坦白，我是一个失败者，因为放弃了与别人争斗的生活，选择了逃避到通往自由的路上，我这样的人，本身是不会给孩子带来积极向上的影响。”